浅析多元音乐文化背景下如何提高初中音乐课堂教学质量

作     者：吴芝宜 

作者机构：四川省广安华蓥市庆华镇庆华初级中学四川广安638600 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2019年第4期

页      码：240-240页

摘      要：在新时期的教育大环境下,音乐作为一门艺术学科,所呈现的教育地位越发显著。 音乐作为初中生美育教育重点学科,教师在组织音乐教学活动时,需要遵循多元化发展需求,对的音乐课堂环境以及教学质量进行创新,从而保证音乐课堂教学更加高效。鉴于此,本文主要围绕多元化背景下,如何开展初中音乐课堂教学展开有效分析。

主 题 词：初中音乐 多元化音乐文化 教学策略 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203128200...