基于BOPPPS模式的中学物理作业设计探寻

作     者：张喻 王秋雨 郭欣然 李雨豪 刘畅 张雄 侯向锋 刘继兵 

作者机构：湖北师范大学物理与电子科学学院湖北 黄石 

出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)

年 卷 期：2024年第12卷第5期

页      码：271-276页

摘      要：本文通过大量问卷调查分析,发现虽然作业量适中、学生学习态度积极,但是中学物理的学习效果较差,并且大部分学生不能独立完成作业。造成这一现象的可能原因之一是教师们忽略了预习作业和随堂测试作业的重要作用。为此,我们提出将中学物理作业深度融入BOPPPS模式,引导教师设计出多层次和多样性作业,满足学生需求,有望有效提升教师教学效果和学生学习效果。

主 题 词：BOPPPS模式 中学物理 作业设计 融合 教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/ces.2024.125282

馆 藏 号：203128203...