基于新结构教学评框架的思想政治课学习活动设计

作     者：蒋淑雯 Jiang Shuwen

作者机构：广州市教育研究院广东广州510030 

基　　金：广州市教育研究院重大研究项目“广州市中小学(中职)思政课新结构教学评范式研究”(编号:2022YJZD001) 

出 版 物：《教育导刊》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：61-68页

摘      要：在中职思想政治课教学中落实学科核心素养的培养,需要更新教学理念,变革教与学的方式,打造以学习活动为中心的教学设计范式。新结构教学评框架理论为思想政治课学习活动设计提供了新视角和可操作的结构化思路。以中职思想政治《中国特色社会主义》课程为例,在新结构教学评框架下,从内容、目标、任务、形式和评价等方面设计思想政治课学习活动,可解决教学中学习活动设计科学性不足的问题。其功能的有效发挥需深化教师主导作用,善用“组合拳”式教学策略,促进教学与信息技术深度融合。

主 题 词：新结构教学评框架 思想政治课 学习活动设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2024.06.007

馆 藏 号：203128204...