新医科背景下“五术”融入高校“中国传统康复技术”课程建设探究

作     者：戴婷婷 Dai Tingting

作者机构：闽江师范高等专科学校福建福州350000 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2024年第17期

页      码：73-76页

摘      要：“五术”是培养医学生综合素养的有效途径。文章以“中国传统康复技术”课程群建设为例,从夯实理论基础以扎实学术、缩短医患距离以体会仁术、融入课程思政以提升道术、实战模拟以磨炼技术、课后拓展以掌握艺术等五个方面,探索新医科背景下的“五术”融入策略,以此深化“三全育人”“五育并举”人才培养综合改革,构建“五术”与专业课程融合的新框架,为新医科模式下的康复人才培养提供思路。

主 题 词：“五术” 中国传统康复技术 课程思政 实战 拓展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2024.17.019

馆 藏 号：203128209...