基于新工科人才培养的机械类实验教学改革实践

作     者：谢庆兵 李浩 

作者机构：浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院浙江海宁314400 

出 版 物：《装备制造技术》 (Equipment Manufacturing Technology)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：100-102页

摘      要：针对四门关键的机械类实验课程实施了系统性的改革举措,通过融入尖端的科技和新工艺,构建了一套兼具设计性与综合性的实验项目体系,进而丰富了实验教学内容并实现了教学模式与评价机制的创新。本研究新建了配备先进管理模式的实验室,为学生搭建了优质的创新实践环境。改革后的实验课程不仅聚焦于学生对理论知识的深入理解,更强调其实践操作技能的提升以及解决实际工程问题的能力培养。实践结果充分显示,本次实验教学改革中,学生们在实验中积极展现创新思维与实践应用能力,团队合作与问题解决能力得到显著提升。验证了改革的有效性,也为继续深化实验教学改革提供了有力的支持与信心。

主 题 词：机械工程 实验教学 教学改革 创新能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-545X.2024.05.029

馆 藏 号：203128216...