以学科竞赛为抓手 推进新工科时代 本科生计算思维培养

作     者：武文娟 周小明 刘永刚 陈旺 焦敏 

作者机构：中国人民大学信息学院100872 中国大学生计算机设计大赛组委会赛务委员会 

基　　金：第二批新工科研究与实践项目“面向新工科和新文科的以数据为中心信息技术通专融合教育改革与实践”(E-DSJ20201101) 中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“新工科人才培养模式下高校实验室管理模式调研与探索”(2018SYSYB11) 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2022年第15期

页      码：79-81,97页

摘      要：为了推进全专业本科生计算思维的培养,满足新工科时代对创新型人才的需求,探索并实践以学科竞赛为抓手,培养本科生特别是非计算机专业学生的动手能力、创新意识及使用信息技术解决实际问题能力的实践教学模式。实践证明,该模式可以深化教学改革,激发本科生学习掌握信息技术的热情,促进本科生计算思维训练。

主 题 词：新工科 信息技术通专融合教育 实践教学 本科生 计算思维 学科竞赛 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2022.15.079

馆 藏 号：203128217...