从更新与重构出发的课程内容质量建设

作     者：张策 刘鹏 纪校娟 魏萌 

作者机构：哈尔滨工业大学(威海)教务处威海山东264209 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院威海山东264209 

基　　金：教育部高等教育司2021年“在线开放课程建设指南、标准规范以及教学与服务模式创新研究”项目(2021) 2023年山东省高等学校课程思政教学改革研究项目“价值意蕴·内在逻辑·方法路径:以学生为中心的高校课程思政溶‘盐’入课教学”(2023) 2020年山东省本科教学改革重大子课题项目“新工科专业建设研究”(T2020011) 2021年华为“智能基座”项目“计算机组成原理课程建设”(IDEA1040200302) 2023年度哈尔滨工业大学(威海)教育教学改革研究项目“内涵要素·关联逻辑·核心举措:课程建设与课堂教学改革基本范式”(2023) 哈尔滨工业大学2022年研究生教育教学改革研究项目“以解决复杂计算系统问题能力培养为导向的物联网教学研究与实践”(IDOA10002164) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：130-134,140页

摘      要：针对课程建设中存在的知识陈旧、内容臃肿和缺乏科技进展等问题,提出从培养方案、课程内容、教学模式与方法3个层面进行改革,具体阐述如何重视专业课程体系设计,做好课程内容的更新与重构,为高质量教学与人才培养打造良好基础。

主 题 词：培养方案 课程建设 教学内容 教学模式 教学方法 质量建设 更新与重构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.06.056

馆 藏 号：203128219...