基于多模态话语理论的大学英语混合式教学模式探究

作     者：吴莉 唐贡如 Wu Li;Tang Gongru

作者机构：湖南科技大学湖南湘潭411101 

基　　金：湖南省普通高校教学改革研究项目,基于多模态话语理论的大学英语混合式教学模式研究(项目编号:HNJG-2021-0673) 湖南省普通高校教学改革研究项目,大学英语教学中家国情怀培育的路径探索研究(项目编号:HNJG-2022-0779) 湖南科技大学教研课题,湖湘文化融入师范生大学英语课程思政路径研究(课题编号:G32355) 

出 版 物：《现代英语》 (Modern English)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：18-20页

摘      要：文章基于多模态话语理论,通过教学实验,探讨大学英语混合式教学模式的应用与效果;从教学设计、教师培养、评价体系等方面分析、创建基于多模态话语的大学英语混合式教学模式。研究发现,基于多模态话语理论的混合教学模式能够促进学生积极参与课堂互动,显著提高学生的英语水平。

主 题 词：多模态话语理论 大学英语 混合式教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203128225...