创设历史情境涵养家国情怀的教学实施路径

作     者：鲍春宝 

作者机构：安徽省芜湖市华强中学241000 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2024年第14期

页      码：22-25页

摘      要：2022年4月,《义务教育历史课程标准(2022年版)》颁行,正式确定历史课程培养学生发展的五大核心素养即:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。其中,家国情怀核心素养是五个核心素养中最高层次的素养,是中学历史教育教学中最具艺术性和人文性的教学重点所在。

主 题 词：核心素养 实施路径 史料实证 家国情怀 时空观念 历史教育教学 义务教育历史课程标准 创设历史情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128227...