回归与分类——基于汽车参数助决策实践主题项目式学习设计

作     者：王晓园 石晓敬 

作者机构：北京市第二十中学 

出 版 物：《中国科技教育》 (China Science & Technology Education)

年 卷 期：2024年第S1期

页      码：25-27页

摘      要：选题背景政策背景近年来,人工智能技术迅速发展,我国人工智能发展规划已经布局到2030年,目标是人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心。国家提倡在基础教育阶段普及人工智能教育,极力推动我国基础教育阶段人工智能教育的落地和发展,我国中小学贯彻执行“人工智能普及教育”.

主 题 词：项目式学习 人工智能 普及教育 基础教育阶段 政策背景 实践主题 我国中小学 选题背景 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128236...