乡村文化研学中城乡联合夏令营体验和设计策略研究

作     者：乔歆新 吴琼 

作者机构：浙江工业大学设计与建筑学院 

出 版 物：《建筑与文化》 (Architecture & Culture)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：78-81页

摘      要：文化教育振兴是乡村振兴中的关键一环,因此文化研学夏令营应运而生。文章以“绿色梦想计划”乡村文化研学夏令营为研究对象,通过观察、访谈及问卷调查等方式探索城乡儿童在城乡联合夏令营中的差异化体验需求,为夏令营服务优化提供依据。研究发现,乡村孩子的主要诉求为放松、交友、增见识,而城市孩子主要诉求为增强亲子融合、培养独立生活能力,两者差异较大,而现有夏令营城市化的课程设计无法很好地满足城乡孩子的差异化需求,与目的存在一定偏离;夏令营缺乏对当地文化的深入挖掘,在地性较弱;短期城乡联合夏令营忽视了乡村老师等角色的积极影响力,无法营造长期可持续的关爱氛围和能力发展机制。

主 题 词：文化教育 乡村振兴 城乡联合夏令营 差异化需求 

学科分类：02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 082803[082803] 05[文学] 08[工学] 0828[工学-建筑类] 020202[020202] 0503[文学-新闻传播学类] 0833[0833] 083302[083302] 

D　O　I：10.19875/j.cnki.jzywh.2024.06.026

馆 藏 号：203128239...