核心素养视域下我国美术教育研究热点知识图谱

作     者：任思雨 李大琪 

作者机构：伊犁师范大学美术与设计学院 

基　　金：伊犁师范大学美育与创新实践研究中心成果 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2024年第11期

页      码：89-91页

摘      要：为了系统和全面了解核心素养视域下我国美术教育的研究热点,聚焦核心素养,重构美术教育体系,该文运用知识图谱,采用关键词共词分析法,通过BICOMB和SPSS26两个软件分析整理收集的文献资料,得出核心素养下我国美术教育研究热点知识图谱。从图谱中可以看出,核心素养视域下我国美术教育的研究热点主要包括核心素养下的美术教学策略、学前教育专业美术素养的教学设计、美术校本课程的教学研究。核心素养视域下,我国美术教育的未来发展趋势包括三个方面:由“学科本位”向“素养本位”转型、越来越注重对学生综合能力的培养、重视对美术课程资源的开发。希望关于核心素养的研究能为我国美术教育注入新的活力。

主 题 词：核心素养 美术教育 研究热点 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 120502[120502] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2024.11.032

馆 藏 号：203128245...