抗疫背景下高中化学特色居家实验设计——以从植物中提取精油为例

作     者：郝秀芳 何文杰 刘晓军 

作者机构：首都师范大学附属中学100048 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：119-123页

摘      要：疫情防控期间,停课不停学,为有效激发学生学习热情,助力学生学会学习,设计一系列化学特色居家实验。以“从植物中提取精油”为例,该活动不仅可以有效激发学生的学习兴趣和热情,提升自主学习能力和解决实际问题的能力,也可以促进特殊环境下师生之间的相互交流,为教学方式的多样化提供借鉴。

主 题 词：高中化学 居家实验 核心素养 自主学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2022.01.119

馆 藏 号：203128245...