“化蛹成蝶”跨学科实践活动的设计与实践

作     者：张南南 ZHANG Nannan

作者机构：上海市虹桥中学上海200336 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2024年第49卷第6期

页      码：76-79页

摘      要：以蝶蛹羽化观察为契机,依托上海动物园等社区课程资源,将校园蝴蝶科普专题讲座、上海动物园观察实践、蝶蛹羽化课题指导等活动,融入初中生物学跨学科实践探索中;并衍生出诗歌创作、延时拍摄、微距摄影、蝴蝶标本创意制作等系列实践活动,调动了学生学习的主观能动性和创造性,激发其探究兴趣,落实核心素养培育。

主 题 词：化蛹成蝶 跨学科实践 校社联动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2024.06.026

馆 藏 号：203128249...