基于知识图谱的存储系统单元教学设计

作     者：金海峰 坎香 倪峰 JIN Haifeng;KAN Xiang;NI Feng

作者机构：江阴职业技术学院江苏江阴214405 

基　　金：2023年江苏高校哲学社会科学研究项目“产教融合背景下计算机网络技术专业教学资源库建设路径研究”(2023SJYB1019) 2022年江苏省高校“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题“‘虚实互补、创客教育’的高职计算机网络专业在线实践教学改革研究”(2022ZHSZ41) 2022年江阴职业技术学院教改课题“科技自立自强背景下物联网专业课程体系迭代进化及思政融入研究”(2022-JG-JS-01) 

出 版 物：《河北软件职业技术学院学报》 (Journal of Hebei Software Institute)

年 卷 期：2024年第26卷第2期

页      码：51-55页

摘      要：针对存储系统教学单元概念复杂、术语众多以及理解难度大等特点,提出一种基于知识图谱的教学设计方法。该方法通过知识图谱将碎片化的知识点体系化、可视化,从教学内容分析、知识图谱构建、重难点分析及对策设计、教学策略设计、教学过程设计和过程性考核设计等多个环节进行教学设计,并融入思政元素、职业素养,促进“德法知技”综合育人。

主 题 词：知识图谱 存储系统 教学设计 课程思政 

学科分类：08[工学] 081201[081201] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.13314/j.cnki.jhbsi.2024.02.013

馆 藏 号：203128254...