“教-学-评”一体化学习进程设计与实施

作     者：李雪莱 

作者机构：武汉市汉阳区墨水湖小学 

出 版 物：《湖北教育》 (Hubei Education)

年 卷 期：2024年第17期

页      码：15-16页

摘      要：学习进程指学生达成学习目标需要经历的学习过程。学习进程设计可以指向整个学段教学过程的规划,可以指向整个单元教学主题活动的规划,还可以指向某个课时教学环节的规划。本文以《摆一摆,想一想》数学综合实践活动课为例,探究“教-学-评”一体化的学习进程设计与实施。

主 题 词：学习进程 单元教学 综合实践活动课 进程设计 一体化 设计与实施 课时教学 摆一摆 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4390.2024.17.008

馆 藏 号：203128257...