外引资源,内优机制,校地协同——以艺术区建设引领地方高校美育的探索与实践

作     者：王兴业 徐平 

作者机构：湖南工程学院设计艺术学院湖南湘潭411104 

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划课题阶段性成果 项目名称“高校设计教育与地方传统工艺的融合发展研究” 项目编号:XJK20BGD021 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2024年第5期

页      码：282-286页

摘      要：湖南工程学院作为地方院校积极借力外部资源,建设高水平艺术区,优化机制,打造了美育精品课程与评价系统,建立了具有特色的美育理论与实践体系,大力推进以深度参与为主要特征的沉浸式美育学习方法,通过校地协同、服务地方,以体验和实践为手段,让参与其中的学生形成美育的自觉。文章认为,湖南工程学院不断探索艺术区引领地方院校美育构建的新方式,这对于数量众多的地方院校美育改革实施具有一定的启示意义。

主 题 词：地方高校美育 艺术区引领 外引资源 内优机制 校地协同 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

馆 藏 号：203128257...