滑动摩擦力方向的有效教学探讨

作     者：黎子恬 陈刚 

作者机构：华东师范大学教师教育学院上海200062 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：50-52页

摘      要：对于滑动摩擦力方向的教学,当下的教学方案还存在一些疑问,如:一次呈现多组实验的方案是否合理?如不合理,改进方案为何?本文基于信息加工心理学,对教学方案依据进行讨论,根据信息加工机制对教学设计的要求,给出改进的方案,以期对滑动摩擦力方向的教学有所帮助。

主 题 词：滑动摩擦力方向 信息加工心理学 教学建议 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128257...