高等职业教育数字化转型的现实困境与实现路径

作     者：金本能 强晓华 JIN Benneng;QIANG Xiaohua

作者机构：扬州市职业大学师范学院江苏扬州225009 

基　　金：扬州市职业大学2023年度高等教育科学研究课题“高等职业教育数字化转型的现实困境与实现路径研究”(编号:2023GJ01) 2023年江苏省高等教育教改重点课题“教育数字化转型背景下高职院校人才培养模式创新研究”(编号:2023JSJG699) 2023年度江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队建设项目 

出 版 物：《江苏高职教育》 (Jiangsu Higher Vocational Education)

年 卷 期：2024年第24卷第3期

页      码：26-33页

摘      要：数字化转型已成为高等职业教育发展的重要机遇,驱动高职院校人才培养模式改革创新。推进高等职业教育数字化转型,不仅要加强对数字技术的应用,还要将数字技术与教育教学活动深度融合,构建数字化时代的高等职业教育体系。当前,我国高等职业教育数字化转型面临内驱力不足、保障力不足、支撑力不够、融合力不强等诸多困境。为此,需要推进顶层设计、专业建设、课程与教学、教师发展等各层面工作的数字化转型,通过高等职业教育数字化转型实现职业教育高质量发展。

主 题 词：高等职业教育 教育数字化转型 现实困境 实现路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.15903/j.cnki.jniit.2024.03.004

馆 藏 号：203128279...