创新教学法对美术生创造力的影响

作     者：石海滨 

作者机构：崇左幼儿师范高等专科学校广西崇左532200 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第6期

页      码：0022-0025页

摘      要：随着我国经济与社会的发展,教育的重要性与日俱增。特别是艺术教育,更是倍受关注,其核心素养的培养更是备受关注。但是,时代需要的是高素质、有创造力的人才,而要培养这种人才,就必须有创新的教学方式。本文首先对创新教学的形式和特征进行了探讨,同时对其内涵进行了分析,着重探讨了创新教学方式对美术学生的创造力的影响,主要包括:激发学生的创新能力,培养学生的实践技能,培养学生的自主学习与解决问题的能力,促进学生的反思与批判性思维,跨学科融合培养学生的整体认知能力,促进学生的合作与交流。通过对这些影响的探究,可以激发学生的创造性思维,培养学生的艺术技能与创造力,激发学生在创作中展现自己独特的天赋与个性。同时,这种教学方式也能给学生带来丰富多样的学习经验,使其在艺术创作上取得更大的成就。

主 题 词：创新教学法 艺术生 创造力 影响力 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128280...