技术赋能的人机协同翻译教学模式构建研究

作     者：李锡阳 彭丽华 金慧 LI Xiyang;PENG Lihua;JIN Hui

作者机构：上海外国语大学语料库研究院上海201620 上海外国语大学国际教育学院上海201620 上海外国语大学上海全球治理与区域国别研究院上海201620 

基　　金：上海市教育科学研究一般项目“基于在线学习行为分析的学习预警模型设计与优化”(编号C2024117) 上海外国语大学校级重大攻关和交叉学科创新项目“生成式人工智能发展背景下的外语教学研究”(编号23ZD010)的阶段性成果 

出 版 物：《外语界》 (Foreign Language World)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：43-50页

摘      要：技术赋能为翻译教学带来更具交互性、更加个性化和多元化的教学方式。本研究梳理了技术赋能翻译教学的相关理论和应用实践,探讨了技术赋能翻译教学的发展路径及翻译教学模式的创新。研究进而总结了技术赋能翻译教学的三个主要阶段,即资源电子化赋能的友好型电化教学阶段、流程数字化赋能的混合型精准教学阶段、环境智能化赋能的聚合型智慧教学阶段,并基于这一发展脉络尝试构建了人机协同的翻译教学模式。该模式通过电子资源库、数据中台、智能代理等技术赋能,实现教师、学生和技术三大基本要素在翻译教学中的交互共促。

主 题 词：技术赋能 翻译教学 发展路径 人机协同翻译教学模式 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

核心收录：

馆 藏 号：203128285...