万千“留”意在诗中——《山居秋暝》教学设计

作     者：马秀梅 

作者机构：江苏如东县友谊路小学 

出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期：2024年第17期

页      码：52-53页

摘      要：【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗2.抓住关键词,结合生活经验创作古诗短视频脚本,理解诗意。补充《终南别业》《山中》等古诗,体会诗中的万千“留”意。3.初步体会动静结合、以动衬静的表达方法。

主 题 词：短视频 动静结合 教学设计 《山居秋暝》 古诗 教学目标 有感情地朗读 理解诗意 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128286...