科技文化自信视域下“数据库理论与技术”课程思政教学设计与实践

作     者：李俊 常生明 LI Jun;CHANG Shengming

作者机构：宁波工程学院网络空间安全学院浙江宁波315211 

基　　金：浙江省教育厅课程思政教学项目(浙教函〔2022〕51号) 宁波工程学院高教研究立项课题(A类普通)(2002NGGJA10) 

出 版 物：《宁波工程学院学报》 (Journal of Ningbo University of Technology)

年 卷 期：2024年第36卷第2期

页      码：100-105页

摘      要：为加强高校学生的科技文化自信,培养他们的科学素养、创新精神和创新能力,基于OBE理念对“数据库理论与技术”课程进行了科技文化自信思政教学设计。首先通过分析社会人才需求和学校教学定位,明确课程的科技文化自信思政目标;然后基于OBE理念反向设计课程思政教学方法,并在力求公平、合理和有效的基础上设计课程思政评价方法;最后通过对课程教学设计方法的实施,评估每位学生的课程思政目标达成情况,全面评价教学改革效果。实施结果表明:该教学设计对于提高学生的科技文化自信起到了积极作用,可以为高校在培养学生科技文化自信方面提供参考。

主 题 词：课程思政 OBE 数据库理论与技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7109.2024.02.015

馆 藏 号：203128287...