瑶族服饰图案在高职学前教育专业美术课中的应用

作     者：宋薇 Song Wei

作者机构：上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶334000 

出 版 物：《纺织报告》 (Jiangsu Textile)

年 卷 期：2024年第43卷第5期

页      码：107-109页

摘      要：传统民族服饰不仅是文化遗产,也是艺术瑰宝,其中的图案设计、花纹装饰和精细工艺均有助于提升学生的审美和鉴赏能力。在诸多民族服饰中,瑶族服饰以其精致的手工艺、复杂的图案和丰富的色彩而闻名,展现了瑶族文化的独特魅力。将瑶族服饰图案融入高职学前教育专业美术课中,不仅能拓宽学生的艺术视野,还能激发他们的创造力和想象力,进而提升学生的艺术修养和审美水平。鉴于此,文章深入探讨瑶族服饰图案的纹样特征、表现主题和结构风格,阐述将其应用于高职学前教育专业美术课中的价值意蕴,提出在美术课、绘画课和手工课中系统引入瑶族服饰图案的实施策略,以期丰富教学内容,提升学生的艺术素养和创新能力。

主 题 词：瑶族服饰图案 学前教育 美术课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6289.2024.05.042

馆 藏 号：203128290...