旧教材·新设计·真课堂--以“又见九色鹿”单元课程设计为例

作     者：张雪涛 

作者机构：东莞市道洛镇新城小学 

出 版 物：《中国中小学美术》 (Art for Chinese Primary and Middle Schools)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：51-56页

摘      要：教育部印发“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”后,在还没新教材的时段里让新理念落地,要以新课标的视角对旧教材进行比对分析,抓住以学生学习为中心的深度学习样态,实现核心素养导向的教学,还课堂于真实,实现教学评一致性。

主 题 词：核心素养 旧教材 新设计 单元教学 真课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128291...