新工科背景下“高电压工程”课程的教学反思探究

作     者：刘捷丰 张镱议 LIU Jiefeng;ZHANG Yiyi

作者机构：广西大学电气工程学院广西南宁530004 

基　　金：广西研究生教育创新计划项目(JGY2022027) 广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA113) 

出 版 物：《广西电力》 (Guangxi Electric Power)

年 卷 期：2023年第46卷第6期

页      码：54-58页

摘      要：传统的“高电压工程”课程教学思路单一,缺乏实践教学,尚无法适应于“新工科”背景下的高等教育专业人才培养体系。鉴于此,本文以“新工科”背景下对人才的培养要求为落脚点,并结合广西大学电气工程及其自动化专业“高电压工程”课程教育现状,对“新工科”背景下“高电压工程”课程的教学展开反思与深入探究。本文设计了一种基于项目导向和混合式教学模式的“高电压工程”课程可行性教学方案,有助于推动“新工科”背景下“高电压工程”课程的教学改革。

主 题 词：高电压工程 新工科 教学反思 项目导向 混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-8380.2023.06.008

馆 藏 号：203128291...