校企“共育·共生·共长”的工匠型学徒培养探索与实践——以江苏电子信息职业学院模具专业为例

作     者：殷红梅 盛定高 杨明飞 

作者机构：江苏电子信息职业学院江苏淮安223003 

基　　金：江苏省职业教育教学改革研究课题(重点)“多样化生源背景下课堂多度差异化改革探索与实施”(项目编号:zzz16) 江苏省高等教育教学改革研究课题(重中之重)“‘提质培优’背景下高职院校深‘化课堂革命’的研究与实践”(项目编号:2021JSJG049) 江苏省“青蓝工程”优秀教学团队资助项目“淮安市逆向工程与数字化设计重点实验室育人子项目”(项目编号:HAP202303) 

出 版 物：《产业创新研究》 (Industrial Innovation)

年 卷 期：2024年第12期

页      码：196-198页

摘      要：随着高等职业教育的蓬勃发展,现代学徒制培养模式逐渐成熟,但是在校企联合培养过程中依然存在课程衔接不紧密、校企利益不均衡、工匠型技能人才不足等问题。本文探索实施以“共育·共生·共长”的“三共”工匠型学徒培养模式,建立“四方共赢”机制,完善全链式人才培养方案,突出技能实训,强化师资队伍建设。经过一轮试点实践,实现了人才共育、校企共赢的合作目标,提高了电子精密模具专业工匠型人才培养水平。

主 题 词：校企合作 课程 技能 工匠型 职业发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0802[工学-机械学] 080201[080201] 

馆 藏 号：203128302...