新工科视域下研究性课堂教学探索——以《塑料制品与模具设计》课程为例

作     者：尚蒙娅 张琳琪 苗蔚 魏雪芹 付慧坛 彭进 徐三魁 SHANG Mengya;ZHANG Linqi;MIAO Wei;WEI Xueqin;FU Huitan;PENG Jin;XU Sankui

作者机构：河南工业大学材料科学与工程学院河南郑州450001 

基　　金：河南工业大学2023年度本科教育教学改革研究与实践项目(CLJG202304,JXYJ2023023,CLXYJY2021-5) 河南工业大学研究性教学课堂项目(2023YJXJX-23) 

出 版 物：《模具工业》 (Die & Mould Industry)

年 卷 期：2024年第50卷第6期

页      码：67-72页

摘      要：新工科背景下模具专业工程教育需要进行研究性课堂教学探索,以河南工业大学专业核心课程《塑料制品与模具设计》为例,开展基于OBE理念的研究性课堂改革,对教学环境、教学内容、教学方法、教师队伍建设及教学效果评价等方面进行重组构建,实现了对高质量发展视域下塑料模研究型人才培养路径的探索与实践,能有效推广延伸至其他工学类专业课程,为工程教育课程研究性课堂设计提供借鉴和参考。

主 题 词：新工科 研究性课堂 塑料模 课程教学 

学科分类：08[工学] 0802[工学-机械学] 080201[080201] 

D　O　I：10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2024.06.014

馆 藏 号：203128302...