高中思想政治课堂开展议题式教学的策略分析

作     者：黄振华 

作者机构：安徽省亳州市利辛高级中学 

出 版 物：《名师在线（中英文）》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2024年第15期

页      码：21-23页

摘      要：在新课程、新教材、新高考的“三新”改革背景下,议题式教学是可以使高中思想政治学科实现课程内容与活动内容有机统一的全新教学方法,能够促进思想政治学科核心素养培养目标的落地。议题式教学的设计与落实无疑是创新课堂教学模式的关键抓手。因此,高中政治教师应当科学设计议题,充分发挥议题在课堂活动中的统领作用,促进高中思想政治课堂实现转型升级。基于此,文章结合高中教学的实际情况,分析了议题式教学应用于高中思想政治课堂的价值,并探究了具体的实践方法,以期为相关的教育工作者提供有益参考。

主 题 词：高中思想政治 议题式教学 开展策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203128305...