课程思政融入“图形创意”课的教学探索与实践

作     者：孙静 李志国 孔德容 

作者机构：西北农林科技大学风景园林艺术学院陕西杨陵712100 

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“基于协同教学理念的环境设计专业设计类课程教学模式构建研究”(项目编号:SGH22Y1244) “西北农林科技大学一流本科课程《图形创意》”建设项目阶段性成果 西北农林科技大学教育教学改革研究项目“《外国设计史》核心课程建设”(项目编号:JXGG22073)阶段性成果 

出 版 物：《大学（思政教研）》 (University)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：126-131页

摘      要：课程思政作为一种全新的课程观,其课程改革是新时代高校全面落实立德树人任务,实现全程、全方位育人的必然选择。图形创意课程不仅是学生掌握设计方法、培养审美能力、激发创新思维、提升专业素养的重要途径,也是学生步入社会和成为设计师所必须学习的基础课程。文章从课程思政的角度出发,探索该课程的教学建设和实践经验,立足专业育人的大格局,制订教学理念、重构教学目标;以专业特色为落脚点,剖析教学内容,合理规划和布局思政资源,并以典型案例进行实践探索,以期实现对学生价值引领和专业能力的双重提升。

主 题 词：课程思政 图形创意 教学实践 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203128318...