网络环境下初中语文跨学科教学设计与实施策略研究--以项目式学习“校园初体验”为例

作     者：陈高亮 

作者机构：福州三中晋安校区福建福州350003 

基　　金：福州市教育信息技术研究课题“网络环境下初中跨学科教学创新实践研究”(FZDJ2022A05)的主要研究成果 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2024年第15期

页      码：27-29页

摘      要：文章通过分析网络环境对初中语文跨学科教学的意义,提出了网络环境下基于项目式学习的初中语文跨学科教学设计与实施的策略,包括“创设学习情境,设计项目主题”“提炼学科大概念,明确跨学科教学的‘跨点’”等。这些策略旨在培养学生综合运用跨学科知识解决实际问题的能力,力求提升学生核心素养。

主 题 词：初中语文跨学科教学 网络环境 项目式学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128353...