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学科育人背景下生物学健康教育策略探究

学科育人背景下生物学健康教育策略探究

作     者:王敏 马振贵 WANG Min;MA Zhengui

作者机构:兰州市第六中学甘肃兰州730060 兰州职业技术学院健康学院甘肃兰州730070 

基  金:2023年兰州市科技局计划项目“香菇、木耳、羊肚菌种质创制及专业化稳产高效关键技术创新与集成示范研究”(项目编号:2023-3-63) 

出 版 物:《兰州职业技术学院学报》 (JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE)

年 卷 期:2024年第40卷第3期

页      码:85-87页

摘      要:立足学生的健康知识水平提升、健康习惯养成、价值观念形成,明确生物学健康教育的内容与目标,探讨在学科育人背景下,生物学健康教育的教学设计及实践方法,对学生进行生物学健康教育,培育学生的正确生命观和健康生活观,激发学生乐观、积极和进取的人生态度,鼓励学生自觉采纳和维持健康的行为习惯与生活方式,推动学生的身心健康和全面成长。

主 题 词:学科育人 生物学 健康教育 策略 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-5823.2024.03.023

馆 藏 号:203128374...

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