中小学复合型融合创新空间设计案例研究

作     者：史远 程索爱 房建春 

作者机构：北京市海淀区实验小学100161 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2024年第12期

页      码：37-41页

摘      要：探讨了中小学复合型融合创新空间的设计与建设,旨在适应教育信息化时代的需求,提升教育教学质量和学生学习体验。首先介绍了教育信息化背景下中小学教育模式的变革,强调了建设复合型融合创新空间的迫切性。其次分析了北京市中小学在该空间建设方面的现状及存在的问题,如空间利用不足、设计缺乏合理性、技术设施不足、环境质量不佳及适应性能不足,通过实践案例展示了如何通过“复合、共享、智能”的设计理念,结合录播与直播、墙面功能的复用、空间功能的多变、智能化书写、专业灯光显示效果和多功能显示等功能需求,创建多功能融合创新空间。最后展望了未来技术趋势,包括虚拟现实与人工智能技术的应用,以及绿色可持续发展的建筑材料和节能技术,以推动教育创新和人才培养。

主 题 词：教育信息化 复合型融合创新空间 智慧校园 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2024.12.005

馆 藏 号：203128375...