“三全育人”视域下的高职广告设计课程思政教学改革研究

作     者：朱梅 ZHU Mei

作者机构：宁波城市职业技术学院浙江宁波315100 

基　　金：2023年宁波市教育科学规划课题“‘三全育人’视域下高校广告设计课程思政教学改革研究”(编号2023YGH072)阶段性研究成果 

出 版 物：《浙江工商职业技术学院学报》 (Journal of Zhejiang Business Technology Institute)

年 卷 期：2024年第23卷第2期

页      码：90-92,96页

摘      要：课程思政是“三全育人”教育理念的体现。可在“三全育人”的视域下审视高职广告设计课程的思政教学现状,分析存在的问题后,通过完善课程思政教师队伍建设、深挖教学课程思政元素、创新课程思政教学模式、优化课程思政考核体系、加强学训赛创结合、推进校企产教融合等措施加以改进,以将知识技能传授和课程思政落实到广告设计课程教学的各个环节,实现知识技能传授和课程思政的有机统一,最终达成人才培养目标。

主 题 词：三全育人 广告设计 课程思政 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-9565.2024.02.019

馆 藏 号：203128379...