民族舞蹈在幼儿园教学中的融入与实施策略

作     者：王伊雯 

作者机构：南京航空航天大学人文与社会科学学院 江苏省漂阳市平陵幼儿园 

出 版 物：《尚舞》 (Dance Fashion)

年 卷 期：2024年第7期

页      码：132-134页

摘      要：民族舞蹈不仅是一种艺术表现形式,还是民族文化独特魅力、精神内涵的重要体现。将民族舞蹈融入幼儿园教学中,不仅可以深化幼儿对民族舞蹈的认知,构建起幼儿与民族舞蹈之间的特殊情感,还可以促进幼儿综合素质的全面发展,助力民族文化的传承和弘扬。文章首先阐述了民族舞蹈的内涵及分类,其次介绍了民族舞蹈在幼儿园教学中融入与实施的可行性,再次分析了民族舞蹈在幼儿园教学中融入实施面临的现实问题及原因,最后探讨了民族舞蹈在幼儿园教学中的融入与实施策略,以期为促进幼儿民族舞蹈教学活动的有序开展提供参考。

主 题 词：幼儿园民族舞蹈教学 民族文化 趣味 教学效果 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128379...