小学快乐泥塑社团课程教学

作     者：唐赟 

作者机构：遵义师范学院附属实验学校 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2024年第17期

页      码：110-112页

摘      要：基于《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》与《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的精神和理念,小学美育将朝着多元化的方向发展。而在素质教育和“双减”政策下,课后服务工作得到了进一步落实,越来越多的学校以开展社团的方式,有组织、有规则地引导学生投入艺术、体育、科普活动中。本文以泥塑社团为切入点,基于快乐体验教学理念设计泥塑社团课程内容,结合实际案例,明确具体的教学目标、教学活动和教学方法,并打造校本教材,构建特色化、个性化的教学体系,丰富学生的课余生活,为学生创造良好的成长环境,让学生在社团活动中得到美育浸润的同时获得综合成长。

主 题 词：课余生活 校本教材 学校美育 科普活动 素质教育 快乐体验 社团活动 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128383...