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面向学科交叉融合的综合性实训教学装置设计与教学实践

面向学科交叉融合的综合性实训教学装置设计与教学实践

作     者:阎世梁 路丹丹 王银玲 熊亮 YAN Shiliang;LU Dandan;WANG Yinling;XIONG Liang

作者机构:西南科技大学工程训练国家级实验教学示范中心四川绵阳621010 西南科技大学信息工程学院四川绵阳621010 

基  金:四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-893) 中国电子劳动学会2023年度教育改革发展课题(Ceal2023004) 2022年教育部产学合作协同育人项目(220700595205516) 

出 版 物:《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期:2024年第43卷第6期

页      码:99-108页

摘      要:针对工程训练实训教学装置功能单一、缺乏多学科交叉与整合能力等问题,以多种特征的物料识别与分拣为应用背景,在综合应用PLC控制技术、传感器技术、气动控制与机电传动控制技术的基础上,结合数字图像处理与卷积神经网络技术,基于树莓派与Jetson嵌入式计算平台,自主研制了一种物料特征识别与分拣综合实训教学装置。与现有同类实训装置相比,该自制实训装置具有体积小,功能多和成本低的优势。实践教学表明,将传统PLC控制与人工智能技术元素有机结合,以及将课内教学延伸至创客活动和学生第二课堂,能有效提升学生的工程认知水平和工程实践能力,体现多学科交叉、多技术融合的高等工程教育特征。

主 题 词:实训教学 物料分拣 多学科交叉 卷积神经网络 图像处理 可编程逻辑控制器 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 081101[081101] 0811[工学-水利类] 081102[081102] 

D O I:10.19927/j.cnki.syyt.2024.06.021

馆 藏 号:203128395...

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