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校企协同下的高职院校思政教育的特征、问题及实施路径

校企协同下的高职院校思政教育的特征、问题及实施路径

作     者:蒋志平 王利元 聂劲松 Jiang Zhiping;Wang Liyuan;Nie Jingsong

作者机构:湖南省教育科学研究院 湖南艺术职业学院 

基  金:湖南省哲学社会科学规划基金项目“全媒体视域下红色经典作品的影视重构与创新发展研究”(编号:20YBA202)的阶段性研究成果 

出 版 物:《当代教育论坛》 (Forum on Contemporary Education)

年 卷 期:2024年第4期

页      码:100-107页

摘      要:在深化现代职业教育体系建设的背景下,产教融合、校企合作已成为职业教育最鲜明的特色。思想政治教育作为一种旨在帮助人们形成符合时代要求和社会需求的思想品德与行为习惯的社会实践活动,是教育体系的基石,也是确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人的重要保障。随着产教融合、校企合作基本办学模式的确立,特别是教育部规定的实践教学时间的落实,校企合作场域中的思政教育已成为高等职业院校思政教育的普遍形态。而高职思政教育场域复杂化、内容和形式多样化、对象分身与学力差异化等特征的逐渐凸显,导致了一些突出问题的产生,迫切需要新的思路和举措,以设计和建构出推动思政教育校企协同实施的新型模式。在具体的实施中,应着重从目标协同、过程融合和成果互鉴三个方面着手,形成特定的内生动力系统、一体化实施格局和双元评价体系,最终实现高职思政教育的整体目标。

主 题 词:校企协同 高职院校 思政育人 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D O I:10.13694/j.cnki.ddjylt.20240607.001

馆 藏 号:203128404...

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