数智时代高校教育数据治理的现实困境与行动路径

作     者：周强 Zhou Qiang

作者机构：青岛市教育科学研究院山东青岛266012 

基　　金：山东省社科规划基金项目“数字政府背景下山东省教育数据治理体系构建研究”(22CSDJ23)的研究成果 

出 版 物：《山东高等教育》 (Review of Higher Education)

年 卷 期：2024年第12卷第3期

页      码：27-32,90页

摘      要：数智时代是数据资源价值得以彰显,数据与智能技术深度融合,广泛应用于各个领域,推动社会经济发展转向新范式的时代。面向数智时代,数据治理是提升高校教育数据质量的重要抓手,亦是推进高校教育治理现代化的重要驱动力量。目前,高校教育数据治理存在制度建设尚待健全、人才驱动能力不足、技术赋能理性偏移等关键问题。为加快推进高校教育治理现代化,助力构建中国式现代化高等教育体系,高校教育数据治理需要健全制度设计,构建规范数据治理长效机制;激发内在动力,厚植驱动数据治理基础力量;坚守价值理性,立足践行以人为本时代使命。

主 题 词：数智时代 高校教育数据治理 现实困境 行动路径 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-6800.2024.03.004

馆 藏 号：203128406...