基于岗位胜任力培养的法医物证学实验教学设计与探索

作     者：詹晓妮 温歌华 邢佳鑫 宣金锋 姚军 孟菁华 宝景春 吴旭 Zhan Xiaoni;Wen Gehua;Xing Jiaxin;Xuan Jinfeng;Yao Jun;Meng Jinghua;Bao Jingchun;Wu Xu

作者机构：中国医科大学法医学院沈阳210100 

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项一般课题(JG20DB461) 2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目 辽宁省教育厅2021年度科学研究经费项目(LJKR0280) 中国医科大学“十四五”第一批医学教育科学研究课题重点项目(YDJK2021065) 中国医科大学“十四五”第一批医学教育科学研究课题一般项目(YDJK2021050) 

出 版 物：《中华医学教育探索杂志》 (Chinese Journal of Medical Education Research)

年 卷 期：2024年第23卷第6期

页      码：782-786页

摘      要：传统法医物证学实验教学模式多局限于实验操作,无法较好地培养学生的综合素质和岗位胜任力,因此寻求创新的教学培养模式迫在眉睫。目前法医物证学实验教学以教师为主体,存在科学思维和创新能力培养不足、教学和考评模式单一、与实际应用脱节等问题。本研究提出基于岗位胜任力培养的法医物证学实验教学设计方案,将课程植入于模拟案件框架中,并借助虚拟仿真实验平台和小组讨论学习方式,以期实现以社会需求为导向、以学生为中心的培养模式。通过对部分章节教学内容进行初步改进发现,与接受传统教学比较,该教学模式下学生完成规定实验操作用时平均缩短4 min,理论课考试案例分析题平均得分提升1.5分,并且学生的学习积极性和岗位胜任力均得到提升,值得进一步探索和应用。

主 题 词：岗位胜任力 法医物证学 实验教学 

学科分类：1002[医学-临床医学类] 10[医学] 1009[医学-法医学类] 

D　O　I：10.3760/cma.j.cn116021-20220619-01798

馆 藏 号：203128407...