核心素养视角下的初中历史作业设计

作     者：薛怡 

作者机构：上海市静安区风华初级中学西校上海200070 

出 版 物：《现代基础教育研究》 (Research on Modern Basic Education)

年 卷 期：2024年第54卷第2期

页      码：227-230页

摘      要：历史作业是“教—学—评”有机整体中的一环,当下初中历史作业在设计过程中存在素养目标形式化、知识结构碎片化、作业情境单一化等问题,可通过分解目标,调整层次;统整结构,方法引领;创设情境、提供支架等途径设计高质量的历史作业,从而强化学生对核心概念(观点)的认识,提升学科关键能力,培育学科核心素养。

主 题 词：核心素养 初中历史作业 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203128409...