信息化背景下高职院校学生对数字技术赋能英语教学模式的满意度及其提升路径

作     者：孙艺嘉 Sun Yijia

作者机构：陕西工业职业技术学院陕西咸阳712000 

出 版 物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)

年 卷 期：2024年第15卷第11期

页      码：70-72页

摘      要：以高职院校学生满意度为主线,以数字技术的发展为指引设计相关调研问卷,研究信息化背景下高职院校学生对数字技术赋能英语教学模式的满意度。运用描述性统计、单因素方差分析等方法对数据进行统计分析。研究结果显示,在数字技术赋能英语教学模式中,学生对教师的满意度相对较低,且整体满意度会因性别与专业的不同而产生差异,为此高职院校应加强对教师的数字化技能培训,加强非英语专业中英语数字化教学模式的全方位应用,加强数字化平台的建设与管理,以进一步提高高职院校的英语教学质量及学生满意度。

主 题 词：高职院校 信息化 数字技术 英语教学 满意度 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8646.2024.11.020

馆 藏 号：203128411...