供应链管理课程BOPPPS教学模式设计与实践——以数字化建模为例

作     者：王岩红 

作者机构：上海工程技术大学管理学院上海201620 

基　　金：2022年度中国科协“科技智库青年人才计划”(编号:20220615ZZ07110408) 上海市教育委员会新文科研究与改革实践项目 上海工程技术大学课程建设项目(编号:k202203011qj) 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2024年第10卷第12期

页      码：146-150页

摘      要：文章首先对供应链管理课程与BOPPPS教学模式进行了概述,然后从导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个方面着手,论述了供应链管理课程BOPPPS教学模式设计与实践。

主 题 词：供应链管理课程 BOPPPS教学模式 数字化建模 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.202412034

馆 藏 号：203128411...