科教融合背景下化学类课程教学改革研究

作     者：陈震 葛燕青 王超 CHEN Zhen;GE Yan-qing;WANG Chao

作者机构：山东第一医科大学〔山东省医学科学院〕化学与制药工程学院山东泰安271000 

基　　金：2022年度山东化学教指委教学研究课题“基于科教融合的有机化学课程教学设计研究”(SDHX-YB-2022-18) 2021年度山东第一医科大学教研课题“科教融合背景下化学类课程教学改革研究”(2021XY040) 2022年度山东第一医科大学教研课题“‘有机化学’课程思政案例库建设”(XA2022006) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2024年第19期

页      码：69-72页

摘      要：科教融合是世界一流大学的核心办学理念,也是我国高等教育“四新”建设中的要点,如何在大学教育中实现科教融合是目前高等教育研究的一个重要内容。近年来,山东第一医科大学积极推进科教融合,在此背景下,化学与制药工程学院不断更新教学内容,推动研究性学习;在课程教学中引入科研元素;在实践教学中引入创新元素;以师资培训和学术交流推动教师全面发展。通过上述措施,不仅提升了学院的教学水平,而且推动了学院的科研发展,并取得了丰硕的成果。

主 题 词：科教融合 化学课程 教学改革 研究性学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203128412...