任务驱动实现项目选题及实施探析

作     者：张李 

作者机构：安徽省宣城市第二中学安徽宣城242000 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2024年第11期

页      码：123-127页

摘      要：目前,高中课程任务重,高考压力大,一般高中开设信息技术课程的课时数严重不足,对教师而言只能提高课堂效率,让学生顺利通过学考。如何提高课堂效率?基于多年一线教学经验认为:将项目化学习与任务驱动式教学结合起来,能很好地实现项目的选题和实施,从而有效培养学生的核心素养。

主 题 词：高中信息技术 任务驱动式教学 程序设计 Python 项目化学习 核心素养 微课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.11.123

馆 藏 号：203128444...