基于WWH的思政教学设计与考核探索——以“计算机网络基础”课程为例

作     者：刘诗瑾 LIU Shi-jin

作者机构：华南农业大学珠江学院信息工程学院广东广州510900 

基　　金：2022年度广东省教育厅本科高校教学质量与教学改革工程项目综合类“大数据驱动的课堂教学过程性评价改革探索与实践研究”(粤教高函4号—523) 2023年度广东省高等学校科研平台和项目“一类离散型反应扩散模型的斑图动力学研究及模拟”(2023KTSCX184) 2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“大数据支持下的民办高校学生终身学习能力评价与培养策略研究——以广州市从化区民办高校为例”(2022GXJK404) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2024年第20期

页      码：99-103页

摘      要：分析“计算机网络基础”课程的学情和思政目标,针对学生不爱看书、学习没有方法、课堂参与度不高、社会责任意识弱等教学痛点,基于“激发兴趣、培养能力和服务社会”的育人观,提出WWH帮助引导式教学的课程思政教学思路,加强学生专业认同感,激发学习兴趣,树立学习目标。根据“学习知识、运用方法、提升素质”的原则,以课程中的“物联网应用”为典型教学案例,介绍WWH课程思政的教学实施过程,最后探讨思政考核的评价方法。

主 题 词：计算机网络 思政融合 思政考核 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203128446...