儿童语境下中国志怪题材图画书的叙事流变与优化研究——以福建省非遗文学“李寄斩蛇”为例

作     者：钱宁 QIAN Ning

作者机构：合肥幼儿师范高等专科学校初等教育系安徽合肥230013 

基　　金：安徽省教育厅2023年科研编制计划科学研究重点项目“地域文化视野下的安徽儿童文学研究”(项目号:2023AH052521) 合肥幼儿师范高等专科学校2022年教学研究重点项目“基于图画书图文阅读的儿童哲学教学研究”(项目号:hyjyzd202201) 合肥幼儿师范高等专科学校2022年科学研究一般项目“基于儿童视角的中国民间文学类图画书设计研究——以不同版本‘李寄斩蛇’图画书为例”(项目号:hykyyb202201) 

出 版 物：《芜湖职业技术学院学报》 (Journal of Wuhu Institute of Technology)

年 卷 期：2024年第26卷第2期

页      码：73-79页

摘      要：“李寄斩蛇”是具有鲜明儿童文学特色的中国古代志怪故事之一。各版本图画书通过视觉化改编使“李寄斩蛇”故事重新进入儿童视野,但也在历史发展中呈现出不同的特色分野。中国志怪题材既有现实的影子,又是一种浪漫的构想。儿童图画书创作如何在这一传统题材领域破局立新,应有四个方面的理论遵循和考虑:打通认知屏障,构建多元化的创作格局;凸显游戏精神,回归儿童语境的艺术旨趣;聚焦图画叙事,强化插图设计的文化创意;正视童年意义,关注作品内在的哲学表达。

主 题 词：儿童视角 中国志怪题材 图画书 李寄斩蛇 叙事流变 优化策略 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-1114.2024.02.016

馆 藏 号：203128446...