童话故事主题单元教学:学习任务群视角例谈

作     者：陆小华 

作者机构：福建省宁德市古田县第一小学 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2024年第12期

页      码：58-60页

摘      要：“文学阅读与创意表达”作为六大学习任务群之一,它聚焦学生核心素养发展,追求立德树人的价值取向,目标定位从知识走向素养,实现语文课堂的深度转型。“文学阅读与创意表达”任务群有三个主题目标,分别为实现生活认知、领悟叙事特点、创作中学会表达。达成这一目标,本文以小学四年级下册第八单元的教学为例阐述了童话故事主题单元教学实施框架与实施路径。

主 题 词：小学语文 文学阅读与创意表达 学习任务群 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6023.2024.12.021

馆 藏 号：203128452...