职业教育工作手册式教材与在线精品课程同步开发研究

作     者：张冉 王宁 ZHANG Ran;WANG Ning

作者机构：唐山工业职业技术学院河北唐山063299 

基　　金：中国职业技术教育学会2023年度分支机构科研课题“‘三教’改革背景下职业教育工作手册式教材设计研究”(课题编号:ZJ2023B181) 主持人崔发周 

出 版 物：《工业技术与职业教育》 (Industrial Technology and Vocational Education)

年 卷 期：2024年第22卷第3期

页      码：21-26页

摘      要：工作手册式教材和在线精品课程作为职业教育资源重要的实施载体,二者对于扩大职业教育受益面、提高职业教育技术服务性具有重要的意义。针对同样一门或一类课程,二者的开发具有逻辑起点上的一致性和过程环节上的关联性。工作手册式教材与在线精品课程的同步开发既是基于工作手册式教材与在线精品课程的现实需要,也是促进职业教育信息化发展的需要,其同步开发有利于充分发挥彼此属性特征、体现职业教育类型特征、提升职业教育综合服务质量。为此,可以从职业教育良性生态的构建、常态化管理机制的建立和围绕典型工作过程的研究等方面,促进工作手册式教材与在线精品课程的同步开发和深度对接。

主 题 词：工作手册式教材 在线精品课程 职业教育 同步开发 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2024.03.010

馆 藏 号：203128454...