新工科背景下化工装备与控制课程“多位一体”教学模式探讨

作     者：姚秀颖 范怡平 闫子涵 YAO Xiuying;FAN Yiping;YAN Zihan

作者机构：中国石油大学(北京)化学工程与环境学院北京102249 

基　　金：2023教育部产学合作协同育人项目(231006655141142) 2021年度中国石油大学(北京)教改项目“‘多位一体’化工装备与控制课程线上线下混合式教学课程建设”(XM10720210091) 

出 版 物：《化工设计通讯》 (Chemical Engineering Design Communications)

年 卷 期：2024年第50卷第6期

页      码：58-59,70页

摘      要：新工科教育的目的是培养多学科交叉的工程人才,中国石油大学(北京)开设的化工装备与控制课程内容包含化工装备、自动化控制、工程管理等多学科交叉融合的教学内容,课程具有明显的工程化特点,能够帮助学生从课堂教学过渡到生产教学。通过剖析授课内容的特点,根据授课目标,分层次、分类别地开展“多位一体”的“课堂—实验室—产业”的产教研综合授课模式,能够增加学生的工程知识储备,提高学生的工程实践能力,促进科教结合、产学融合。

主 题 词：新工科 产教研 协同育人 教学模式 

学科分类：080706[080706] 08[工学] 0807[工学-电子信息类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-6490.2024.06.020

馆 藏 号：203128459...